真题高考思辨性作文范文_高考思辨性作文材料题目

什么是思辨性作文? 再想问 , 怎么写 ?

4.逻辑推理：思辨性文章需要运用逻辑推理，以便使文章更加严谨和合理。

写作思路思辨性作文是一种需要运用逻辑思维和批判性思维的写作形式。在这种作文中，作者需要深入思考一个主题或问题，并提出自己的观点和论证。写作思路可以按照以下步骤展开： 1.选择一个具有争议性的主题或问题，例如科技对人类生活的影响、教育制度的优劣、环境保护等。

真题高考思辨性作文范文_高考思辨性作文材料题目

从审题来说，学生要注意，“可为”是价值性判断，“有为”是结果性的追求，“可为”与“有为”两者之间存在着逻辑联系，“有可为，必有为”，“可为与有为”不是一个二元思维的切分判断，“可为和不可为”才是，因此这个命题在思维内涵上有因果关联，有事理逻辑，有丰富性和深刻性。

2.明确自己的立场和观点，即支持还是反对该主题或问题，并列举支持或反对的理由。 3.进行深入分析和论证，通过提供事实、数据、案例等来支持自己的观点，并对对立观点进行批判性思考。

4.展示逻辑清晰的结构，将文章分为引言、正文和结论三个部分，确保每一段都有明确的主题句和合理的过渡。 5.使用恰当的语言表达自己的观点，注意语法和拼写的准确性，同时运用修辞手法和例证来增强说服力。

6.在结尾部分总结全文的观点，可以提出建议或展望未来发展。 7.，仔细检查和修改文章，确保逻辑严密、语言流畅、表达准确。

作文

1. 标题：科技对人类生活的影响是否积极

如今，科技在我们的生活中起到了举足轻重的作用。有人认为科技给我们带来了巨大的便利和发展，但也有人担心科技的影响可能会带来负面效应。因此，我的立场是要深入思考科技对人类生活的影响是否积极，进而提出自己的观点并提供相应的论证。 首先，科技带来了便利与高效。比如，我们可以通过互联网随时随地获取信息，无需等待。其次，科技改变了我们的工作方式。许多传统行业得以升级，创造了更多机会和就业岗位。另外，医疗技术的进步使得疾病的治疗更加和有效。总之，科技为我们的生活带来了便利、效率和发展的机遇。

然而，科技也引发了一些问题。首先，人们对科技过度依赖，沉迷于虚拟世界，影响了现实生活的交流和情感互动。其次，科技发展不平衡，造成了数字鸿沟。许多地区无法享受到科技带来的，加剧了不平等。此外，科技的快速更新速度也给环境带来了巨大压力。因此，我们需要正视科技带来的负面影响，并及时采取措施解决这些问题。 在我看来，科技给人类带来了积极影响，但也有一些负面的影响存在。我们不能盲目否定科技的价值，但也不能对它的负面影响视而不见。正确的态度是要合理运用科技，充分发挥其积极作用的同时，也要警惕其可能带来的问题，并进行相应的改善与调整。只有这样，我们才能更好地享受科技带来的便利与发展。

综上所述，科技对人类生活的影响是积极的，但也存在一些负面影响。我们应该客观看待科技，并在科技发展中做出明智的选择。未来，随着科技的进步，我们应该更加注重解决负面问题，推动科技与人类生活的和谐发展。 2. 标题：科技对人类生活的影响

如今，科技发展日新月异，给我们的生活带来了许多便利和改变。然而，科技对人类生活的影响究竟是积极还是消极，这一议题引起了广泛的争议。本文将探讨科技对人类生活的影响，并从多个维度进行分析。 笔者坚信科技对人类生活产生了积极的影响。首先，科技的快速发展使得信息传播和交流更加便捷，人们可以通过社交媒体、网络等渠道与世界各地的他人进行交流和合作，促进了人际关系的扩展和文化的交融。其次，科技应用于医疗领域，为人们提供了更好的医疗条件和健康服务，延长了寿命，改善了生活质量。再者，科技的广泛应用也提高了生产力和效率，推动了经济的发展。这些都是科技发展所带来的巨大利益和进步。

然而，也有人认为科技对人类生活带来了一定的负面影响。举例来说，科技的迅猛发展使得人们过度依赖智能设备，缺乏沟通和交往的机会，导致关系的淡化和孤独感的增加。此外，科技的应用也给环境带来了巨大的压力，如工业污染、电子废弃物等问题依然存在。然而，这些问题并非科技本身所造成，而是人们对科技的使用和管理不当所导致的。因此，应该更加注重培养良好的科技使用习惯和环境保护意识。 综上所述，科技对人类生活的影响是双向的，既有积极的一面，也有消极的一面。关键在于我们如何正确地利用和管理科技，避免其带来的负面影响，实现科技与人类生活的和谐发展。只有通过对科技运用进行审视和批判性思考，以及加强科技教育，我们才能更好地享受科技的福祉，并将其为人类发展和进步所用。

3. 标题：科技对人类生活的影响

在当今，科技已经渗透到我们生活的方方面面，给我们带来了无数的便利和变革。然而，随着科技的迅猛发展，一些人开始质疑科技对于人类生活的真正价值和影响。本文将探讨科技对人类生活的影响，并提出自己的观点。 首先，科技的快速发展使得信息更加便捷地获取。通过互联网，我们可以轻松浏览、搜寻知识、交流信息，实现跨越时空的交流和学习。此外，新兴的科技产品和服务也为人们的生活带来了诸多便利，比如智能手机、电子支付等，极大地提高了我们的生活效率。

然而，科技的进步也带来了一些负面影响。首先，过度使用科技产品导致了人际关系的疏离。人们过度沉迷于虚拟世界，缺乏真实的交流与情感连接。其次，科技的快速发展也给环境带来了重大威胁。电子废物、空气污染等问题不容忽视，这些都是科技进步的副作用。 对于科技对人类生活的影响，我认为既有积极的一面，也存在消极的一面。科技发展使得我们的生活更加便利和高效，但同时也带来了一些负面问题。因此，我们不应片面地看待科技的影响，而是要充分考虑其利弊并合理运用。我们可以在科技产品使用方面更加理性地规划时间，保持亲密的人际关系；同时，在科技研发和应用中注重可持续发展，推动环境友好型科技的发展。

总而言之，科技对人类生活的影响既有积极的一面，也存在一些负面问题。我们应该明辨科技的利弊，并在日常生活中合理运用科技产品，避免过度依赖和滥用。同时，我们也需要关注科技的环境影响，提倡可持续发展的科技创新，以推动人类的进步与繁荣。

思辨性文章是一种通过逻辑推理、分析和论证来探讨和阐述复杂问题的文章。在思辨性文章中，作者会运用各种知识和技能，如辩证法、逻辑思维、数据分析等，来帮助读者理解和解决问题。思辨性文章通常具有较高的学术价值和思考价值，适用于需要深入探讨和分析的问题领域。

写思辨性作文可以按照以下步骤进行：

1.明确思辨的主题：思辨性作文需要有明确的主题，这个主题可以是现象、文化问题、科技发展等，需要引起读者的思考和探讨。

2.收集资料：在写作前需要对主题进行充分的研究和收集资料，包括查阅文献、观察现象、调查数据等，以便在文章中进行分析和论证。

3.展开论证：在文章中需要展开充分的论证，包括论据、论证过程和结论等，以证明自己的观点。

5.引用例子：在文章中可以引用一些例子来说明自己的观点，以增强文章的可信度和说服力。

7.修改润色：写完初稿后，需要对文章进行修改和润色，检查文章的语法、拼写和标点等，以提高文章的质量和可读性。

思辨性文章需要有明确的中心思想，充分的资料收集和论证，以及严密的逻辑推理。同时，还需要注意文章的结构和语言的规范性，使文章更加理性和可读。

思辨性作文是一种要求作者在分析问题、讨论观点和思考解决方案的过程中展现思考和批判性思维能力的文章。在写思辨性作文时，关键是要深入挖掘问题背后的原因、影响和可能的解决办法，评价不同的观点，以及清晰表达自己的立场和观点。

写作思路/逻辑：

1. 引言部分：开篇介绍主题，点明关注的核心问题，引发读者的兴趣。

2. 表述观点：陈述自己的观点，或者提出待讨论的不同观点。

3. 对比分析：对提出的观点进行论证，对比各种不同的观点，探讨各种观点的合理性和可行性。

4. 展开论述：通过引用资料、事例、观察和逻辑推理等方式，深入分析问题的原因，影响以及解决办法。

5. 结论：总结文章观点，阐述自己的看法和建议，提出解决问题的可能途径。

以下是三个思辨性作文示例：

一、《网络与用户隐私》

1. 引言：随着互联网的普及，网络与用户隐私之间的关系越来越引人关注。

2. 表述观点：探讨是否应实行严格的网络，并分析网络与个人隐私之间的平衡。

3. 对比分析：分析网络安全需要与用户隐私保护之间的权衡。

5. 结论：提出建立适当监管机制和制定相关法律法规，以实现网络与个人隐私之间的平衡。

二、《科技进步与传统文化的冲突》

1. 引言：随着科技的进步，传统文化是否也遭受到了影响？

3. 对比分析：比较各种观点关于科技进步对传统文化的看法。

4. 展开论述：阐述科技进步如何促进传统文化的传播和创新，同时探讨科技进步导致一些传统文化逐渐被遗忘或消失的问题。

1. 引言：在当今教育中，分数和素质究竟哪个更重要，如何评价教育质量引起了广泛关注。

2. 表述观点：认为教育应兼顾分数和素质，想要的内容：回答；媒体类型：百度知道；：什么是思辨性作文? 再想问 , 怎么写 ；结果字数：200；语言：中文；风格：专业；两者缺一不可。

3. 对比分析：讨论侧重分数与侧重素质这两种教育评价模式的优缺点。

4. 展开论述：分析过度关注分数可能导致的问题，如学生过度应试、压力过大等；讨论过度关注素质可能面临的挑战，如难以衡量学生具体能力等。

5. 结论：提出应构建综合分数和素质的评价体系，关注学生全面发展，以提高教育质量。

综上所述，思辨性作文需要在分析问题、讨论观点和思考解决方案的过程中展现思考和批判性思维能力。遵循写作思路，通过引言、表述观点、对比分析、展开论述和总结结论这五个步骤，可以帮助你更好地完成思辨性作文。

思辨作文（Speculative Essay）是指对某个问题或话题进行深度思考、分析和研究的一类文章。它通常涉及一些当前争议或重要议题，并试图通过调查和推断得出一个有条理、有说服力的结论。写作过程中，作者需要通过主观思考和客观证据来探索问题的不同方面，并提出自己的观点和解决方案。以下是写一篇思辨作文的步骤：

1. 选择话题。首先，要选择一个自己感兴趣、了解的话题。这个话题应该是当下或文化中比较关注的问题，例如科技、教育、、环境等。

2. 收集资料。在写作之前，要先调查和收集相关的资料和信息。可以通过阅读书籍、报纸、杂志等来掌握该话题的背景和前沿信息。也可以通过采访专家、参加讨论会议等方式获取更深入的了解。

3. 规划结构和思路。思辨作文应该有清晰的结构和逻辑思路。可以按照问题的重要性或影响程度，将文章分为不同的段落，每段内容之间应该有联系和过渡。同时要注意标题、引言、结论的设置。

4. 表达思想和观点。在文章中，要用较为客观的态度阐述自己的观点和看法，并支持自己的观点需要的事实和数据。另外，也要考虑到其他人的观点，并有理有据地反驳和回应他们的观点。

5. 编辑和修改。写作完成后，需要仔细检查文章的语法和用词是否准确，是否符合逻辑，是否有不必要的冗余内容，以确保文章的质量和可读性。

总之，思辨作文需要有一个明确的主题和观点，充分的调查和资料支持，严谨的逻辑和方，以及的写作技巧和修辞手法。通过思考和分析，作者可以在思辨作文中表达自己的见解和观点，影响他人的思考和理解。

思辨性作文是一种要求考生能够进行深入思考和分析，从不同角度探讨问题，并给出自己见解的一种写作形式。在思辨性作文中，不仅需要提供观点，还需要结合事实、原因和证据来支持自己的观点，并能够批判性思考。

如何写思辨性作文呢？以下是一些建议：

1. 阅读与了解题目：从理解题目开始，仔细阅读题目要求，明确写作内容。

2. 收集素材：通过阅读书籍、、论文等，积累关于所选题目的知识和观点。同时，还可以查找相关的调查数据、实例或引用专家观点，以增强论证的可信度。

3. 规划文章结构：合理的结构有助于表达清晰的思路。可以采用“引言-论点-论证-总结”的结构，清晰地呈现自己的观点和论证过程。

4. 表达观点：在论点部分，明确表达自己的观点，并提供相关的背景信息。观点需要具有性和可辩证性，可以从不同角度思考问题，并提供对立的观点。

6. 批判性思考：除了提供正面观点，还可以通过批判性思考，讨论可能存在的问题、弊端或回避的关键问题。

7. 结束总结：在文章的结尾，可以总结自己的观点，并强调对问题的深思熟虑。

需要注意的是，在写作过程中，要保持逻辑清晰、言之有据、客观公正，并避免主观偏见或情绪化表达。

希望这些信息对您有所帮助。如有更多问题或需要进一步协助，请随时告诉我。

如何评价 2021 高考作文题(全国III卷)作文题目「可为与有为」?

思辨性、思考的价值性在2021年四川作文题中得到了充分发挥，“题目鼓励学生根植于历史、时代、未来的背景中，思考个人生命价值的意义，估计写得好的同学会比往年多一些。”

21年的作文命题没有超出预想和预判的范围，站在理想、、使命的高度，引发学生深度思考。思辨性、思考的价值性在21年作文题中得到了充分发挥。

「但我觉得，它的指向性比较明确，甚至有比较清楚的价值暗示，给考生的想象空间很有限，除非有特别的想象力和角度的学生，大部分可能都会写得千篇一律。可为“浅阅读中，我们是否失去了什么”？多么尖锐的发问啊，也正是我多年来想要大声喊出的。当浅阅读将对书本的品位变为单纯的吸取知识时，那些读书最本源的对人生对思想境界的提升便逐渐被遗忘，让我们重新回到那些灯下展读的美好岁月吧。与有为」作文解一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。析：

哪篇作文题目最有思辨性

1、从阅读上，核心就是考你是否真的读懂了?背后更充满了思辨性

哪篇作文题目最有思辨性

6.结论：在文章的结尾需要对主题进行总结和归纳，并给出自己的结论，以便读者思考和回味。

高考作文命题越来越有深度和广度，关注对人生价值的探讨和哲学思索，更具有思辨性！你认为2013年内地各高考试卷中作文最有思辨性的是哪一份？

2013年内地高考作文题目汇编

江西卷

学生有三怕

在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕，请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文。

安徽卷

围绕一位哲人萧伯纳的一句话：为什么要做这个事，为什么不做这件事，体裁不限。

卷

爱迪生怎么看手机

材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？

文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家关于手机的不同看法印发你怎么样的想法和思考？

上海卷

更重要的事

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。

要求： (1)题目自拟；

(2)全文不少于800字；

(3)不要写成诗歌。

重庆卷

根据大豆写作文

豆腐的诞生改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

四川卷

过一个平衡的生活

以“过一个平衡的生活”为话题，自拟题目。

江苏卷

探险者与蝴蝶

一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。

福建卷

根据《忧天》写作文 根据一首诗写一篇不少于800字的2. 表述观点：从两方面讨论科技进步对传统文化的影响——积极影响与消极影响。作文。

湖南卷

我愿意

材料作文，二选一，1.“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。

辽宁卷

沙子和珍珠

这是一个发人深省的故事，一个年轻人觉得做什么事也不成功，在海边遇到一位老者，老人劝他无果，老人说把一个石头扔进大海看不见，但扔进一个珍珠就有可能容易被发现！石头会沉下去，但珍珠更容易被发现，你愿意做哪个？

广东卷

以“捐助”为题作文

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

广西卷

捡到手机之后

山东卷

以“莫言”为材料自拟标题

湖北卷

上善若水任方圆 你注意到了吗？

装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

天津卷

___而知之 ___而知之

浙江卷

全国卷

真诚与友善

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

新课标卷

经验与勇气

一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。

当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。

哪篇作文最有思辨性？谢谢你的参与！

山东作文题目最俗！！！！你认为呢？

什么是“思辨性”的作文？

为什么能或不能这样

思辨性文章是一种通过逻辑推理、分析和论证来探讨和阐述复杂问题的文章。在思辨性文章中，作者会运用各种知识和技能，如辩证法、逻辑思维、数据分析等，来帮助读者理解和解决问题。思辨性文章通常具有较高的学术价值和思考价值，适用于需要深入探讨和分析的问题领域。

古语云：“博学于文，约之以礼。”文明礼节对人的行为规范有积极的指导作用，它贯穿我们的生活，与我们的日常行为密不可分。且看，遇见长辈、上级时的鞠躬问好；又看，餐桌上一系列的礼仪规范；再看，对亲戚，师长的称呼用语……这一切的一切，都与文明礼节息息相关。重视文明礼节不利于个人形成健全的人格，更有利于家庭的和谐和的繁荣进步。

写思辨性作文可以按照以下步骤进行：

5. 结论：提出在科技进步的同时，应积极保护和传承传统文化，创新发展方式。

1.明确思辨的主题：思辨性作文需要有明确的主题，这个主题可以是现象、文化问题、科技发展等，需要引起读者的思考和探讨。

2.收集资料：在写作前需要对主题进行充分的研究和收集资料，包括查阅文献、观察现象、调查数据等，以便在文章中进行分析和论证。

3.展开论证：在文章中需要展开充分的论证，包括论据、论证过程和结论等，以证明自己的观点。

5.引用例子：在文章中可以引用一些例子来说明自己的观点，以增强文章的可信度和说服力。

7.修改润色：写完初稿后，需要对文章进行修改和润色，检查文章的语法、拼写和标点等，以提高文章的质量和可读性。

思辨性文章需要有明确的中心思想，充分的资料收集和论证，以及严密的逻辑推理。同时，还需要注意文章的结构和语言的规范性，使文章更加理性和可读。

高考作文题点评怎么写

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2016年高考作文题点评

如何理解这幅漫画，从哪个角度切入可以写得“高分”？羊城晚报时间找了各路“大咖”解题——

考生发挥空间大

点评人：广东省考生不容易跑题高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副李金涛

这个题目可以从两层意思进行分析，一是反映了当前片面追求分数的现状，以及培养人才的问题；二是更进一步地反映了对进步和退步的态度。这个题目贴近现实，角度多样层次丰富，考生发挥空间大，可以结合自己的现实生活来评述。命题符合考试大纲要求，和往年难度相比稍难，但由于贴近考生生活，相信大部分考生都能较好完成。

王倩 摄

题目充满思辨性

点评人：广州市第五届十佳青年语文教师、广州市第六中学语文老师肖刚

高考作文命题永远在“规避”和“超越”中前进，命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实，于是“漫画材料作文”横空出世了，或者说“又回来了”！

这道作文题目有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性。这几个特点都比较符合的语文核心素养的培养目标。

题目本身首先有点“意料之外”，提供的材料类型不同于常见的纯文本形式，可能会对考生有一定的心理冲击。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一道漫画作文题。其次，题目又在“情理之中”，是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确，就是关于家长、老师、对待孩子“成绩”的“心态”，只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。再次，题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。

我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但这个题目充满了思辨性，并且漫画背后潜藏着给考生的规这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。定性任务：“你（考生）怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文，还必须完成一个“比较”的动作，即两位学生的分数距悬殊，为何遭遇却不同。

要出彩不容易

点评人：中山大学中文系、博导，广东省作家协会谢有顺

我觉得这个作文题不太好写，指向性很明确。我个人还是更愿意看到有无穷的可能性的、开放式题目。

这个题目看起来想象空间很大，比如考生要审题，要观察，要注意到分数的变化、表情的变化，给了学生一定的想象空间。

比如不要以分数论输赢，不能教育、苛责教育，或起点低的哪怕进步一点都会鼓励，起点高的倒退一点也会被苛责等，大多数孩子都会往这个方向想，要独辟蹊径，要出彩，不容易。

点评人：作“你的良心会不安的。”“不会的。”“会的。”尖锐的声音和低沉的声音一直在争执着。家迟子建

这个作文很有意思，难度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易发挥。但这个题目，可发挥的'空间，可展现个人想象力的空间不大。从立意来说，题目不算新颖，不过作为考题来说，考生应该比较喜欢，很好答，很贴近考生的真实生活，也有对应试教育的反思，体现出了积极的一面。考题定位也很准，考生不容易走偏。当年我高考作文就是写跑题了，如果有这个题目，或许就不会跑题了。

我认为，考察一个考生，考察他的作文、思辨能力，一个有无限可能性的题目，让大家有多重写法的题目，会更容易发挥考生的个人才能。

或难挖掘深层东西

点评人：作家冯骥才

今年的考题挺有新意的，作文题目的创造性会比作文的创造性强。因为现在是读图时代，大量给人以愉悦和，适合年轻人；题目本身孩子们也有得谈，因为这是他们经常遇到的问题，包括大人对孩子考分的在乎，孩子们对分数的反应，这个感受每个孩子都是独特的。不过这样的作文题比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。因为读图都是快餐时代，都是表层反应，往往深一层的感受和想法没有，这是视觉时代和网络时代的问题。没法挖掘深一层的东西，学生另外一种能力很难体现。

2015年高考作文题预测：“自信与谦卑”

我们长途跋涉了近3个小时的路程，终于到达了彩石溪这个山清水秀的地方。远远望去简直就是个人间仙境的好地方。在清澈见底的小溪流的衬托下，那黑里透白的作文吧石头非常引人注目。小溪漫石而下，景色十分优美。溪中的彩石形成了一幅幅美丽的图画：有的像一条长长的“飞龙”；有的好像一只天然的“凤凰”……我不仅这样想彩石溪的名字就是这样来的吧！

【文 题】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。

犹太人有句谚语： “你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是 我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。我只是一颗尘埃 ，另一张写着 世界为我而造 。 ”

这句谚语引起了你怎样的思考?

要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作点拨】

这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所供材料的基本含义。材料的主要信息就是两句话，一句是 “我只是一颗尘埃 ”，另一句是 “世界为我而造 ”。 “我只是一颗尘埃 ”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物; “世界为我而造 ”，是说自己的伟大， “我 ”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。就文体而言，写记叙文或议论文都可以。一般来说，写记叙文在内容的选择上有一定难度，无论叙事还是写人，都要凸显 “自信与谦卑 ”这一主题，关键要写出具体的情节。要注意对文章主题意义的挖掘，对语言文采的提升，选材既要相对集中，又要与众不同，角度力求新颖。同时，要注意从自己的生活实际出发，努力写出独特感受，表达真情实感。写议论文，要有鲜明突出的中心，要明确表达自己对 “自信与谦卑 ”的理解。在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透，同时也要注意思考的辩证，注意论证的全面性与层次性，既要写出思想深度，又要兼具文采。

立意角度及点拨

立意一 自信与谦卑

重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。

立意二 渺小与伟大

一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。

立意三 认识自己

犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。

立意四 心态与人生

心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要拥有积极的心态，实现自己的人生价值。

【佳作示例】

自信与谦卑

曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到;也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世;自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。

很喜欢犹太人的一句话： “你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是 我只是一颗尘埃 ，另一张写着 世界为我而造 。 ”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲?

居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至 “逃 ”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素 “钋 ”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。

有人形容居里夫人是 “跨越百年的美丽 ”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。

人生需要自那是一个阴沉的下午，细雨绵绵，冷风呼啸，老师抱着一叠卷子走进教室，开始分发。“你们左右同学交换卷子，加一加分数，然薯明后报上来。”老师说道。信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞;志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。

【点 评】

文章紧扣材料提炼观点，切合题意。开头以哲理性名言引出，幽默风趣又引人入胜，同时点明全文的主旨： “既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。 ”紧接着，围绕材料中的一句话展开论述，阐明人应该自信但也要谦卑的理由。在论述过程中，列举居里夫人的事例进行具体分析，内容充实，充分论证了主旨。 “天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻 ”一句，更是画龙点睛，阐明了谦卑的价值与作用。结尾一段，既对上文进行归纳总结，又照应开篇，进一步点明中心。全文谈体会真实具体，结构严谨，语言生动流畅，体现出作者较为扎实的语言功底。

如何在高考作文中体现思辨力(2)

乙：就是追求简单轻松三句话看青春、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦的。

功利的价值观，不论这功利是切近还是长远，都是在人与鱼的相对关系中凸显的。但是当人与鱼的显而易见的功利关系被暂时抹去，当考生把小鱼作为人、作为学术甚至作为梦想的隐喻而期待充分发展时，原本相对于鱼的人，就成了的代名词。呼唤学术的《放宽网眼，让学术长大》是这样，写白先勇执着于昆曲艺术的《有一份美丽需要等待》是这样，写十年磨一剑的《卡梅隆的智慧》也是这样。当然，更多的是如《给成长一把宽松的尺》这样的源自考生切身感受的文章。 近年来，高考作文相当注重考查学生的思辨能力，2008年命题作文《他们》中隐含的“我们”与“他们”之间的张力，以及2009年有关板桥体的材料作文中，对传承与创新、局部与整体以及正与奇的辩证式理解，无不渗透着一种思辨的力量。同样，从人们对待自然界鱼鳖抓大放小的一种看似简单的作行为中，也蕴含着“眼前小利”与“长远利益”、“人类发展”与“生态平衡”等辩证关系。而大家耳熟能详的“可持续发展”、“”、“尊重事物发展规律”等问题，也是材料本身的应有之义。 我们也应该注意到，许多考生的思维方式尚不能摆脱机械的桎梏，尚不能展开一种辩证思维，来充分挖掘材料的深度。之所以机械，是因为他们往往被动接受材料表面提供的思想与观点，而不能主动用人的智慧之光，来照亮材料中隐晦的、乃至矛盾的地方。他们是用抛弃矛盾而不是扬弃矛盾的方式，来展开自己的观点。这样，大部分学生的作文，是取向正确，立意不偏，但文章的深刻性和思辨性，却没有得到充分体现。相反，也有一些考生能独辟蹊径，借助于一种思辨的力量，写出不同凡响的文章来，例如《丹麦人，你的鱼还好吗？》一篇，对丹麦人的看似很环保的行为，用进化论的理论原则来予以，认为这会导致物种退化。因为抓大放小很可能是保护了发育不良的幼小鱼类，其结果使大鱼越来越稀少，甚至导致物种灭绝。虽然这样的理论是否普遍适用于自然界，尚是疑问，但是，学生能质疑材料观点的合理性，其表现出的思辨的理论勇气，值得嘉许。但是，正是不可或缺的思辨性，也促使我们进一步思考，这种质疑，是否在不自觉中，对达尔文主义的一种遥相呼应，其结果，只是肯定了弱肉强食的残酷竞争？ 思维是机械还是辩证既体现在学生的文章立意上，也体现在对文体的认识和选择上。高考作文大多对文体不作限定，其目的是希望学生在构思时，能从文体的束缚中解放出来。但在机械的思维和不甚恰当的观念下，认为记叙即肤浅、议论是深刻的人，比比皆是，以至于学生如要追求思辨性、深刻性，选择写议论文就是不二路径了。其实，认为只有议论才能为深刻或者思辨提供可能，只是一种似是而非的观点。殊不知，形象思维也能达到深刻性，而利用抽象思维却呈现出空洞浅薄的文章，不在少数。不然的话，也不会如托尔斯泰那样，从《一个地主的早晨》到《与和平》、《安娜·卡列尼娜》，其对人性和的认识深度，其借助于形象所蕴含的思想深刻性博得了“心灵辩证法”的美誉。同样，对于鲁迅，谁又能说，其的思想性不如议论文深刻呢？其实，形象感与思想性较好的统一，在这次部分考生的文章题目中也能略窥一二，如《风物长宜放眼量》，如《莫放修芦碍月生》。可惜的是，囿于一种机械的思维方式，使得高考作文解除文体的限制，并没有能让考生放开手脚来自由发挥，从议论文角度处理这一材料的，依然占了绝大多数。相比之下，那些能在文章中融入较多记叙元素而又处理得当的个别篇章，反倒是脱颖而出，获得了好评，比如，一篇题为《当下？长远？》的作文，截取了生活中四个画面，在前后对照中凸显主题，显得别具一格。 思维方式从机械走向辩证，不但体现在能正确理解主旨深刻与文体运用的复杂关系上，也体现在遣词造句上，体现在对词语、对概念内涵的深刻辨析中。比如《蓄机待发》一篇，引用巴菲特的话，来辨析“投资”与“投机”的区别，既获得了文章一定的思辨容量，也展露了借助材料来思考现实的思想触角。但最为精彩的还是《留一隅呼吸》，起笔就有引人注目的力量：“听起来似乎是一个童话，丹麦人居然会用尺去丈量鱼的大小；听起来像是一个谎话，不用细密的渔网捕鱼会换来更多的鱼，听起来倒是一个笑话，留一隅呼吸。”其抛出“童话”、“谎话”和“笑话”这一个个词语时，词语异之间的张力，言语表面的感觉(所谓“听起来”)与实质之间的不对称，这张力和不对称背后，流动的是一种睿智的目光和敏锐的思考力。 上举的种种范文，对于学生如何写好材料作文，特别是如何展开一种辩证思维，提供了值得学习和揣摩的方法。与此同时，另有一些有着较多欠缺所暴露出的普遍性问题也值得引起学生和指导教师的警惕。特别是有相当一部分学生缺乏对材料的分析能力，无论命题者提供的还是考生自己增补的，都无法把“可为”是方向性确定，“有为”是过程和结果的呈现；“可为”是值得去做，“有为”是坚持去做，做可为之事成有为之人。经过这样的推断，学生可以找到写作的闪光点。握具体材料本身的特点，不能把不同材料之间的异区分出来，在作文中，只会用一两个笼统的概念和机械的思维方式来套用所有的材料，结果使观点与论证，产生了的脱节。对于在读的中学生来说，如何在看到别人作文的缺陷时发现自身的不足，并在训练中加以弥补，这同样重要。 【相关链接】2010年上海高考作文题 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 单学文 上海师范大学人文与传播学院

如何评价2023年高考新课标卷作文题目

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

在 高考 作文 写作中,审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环,可以多参考高考的作文。下面是我为大家收集的关于2022全国新高考Ⅱ卷语文作文题目及解析。希望可以帮助大家。

三、《分数和素质：如何评价教育质量》

全国新高考Ⅱ卷(作文题)

试题内容：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新 方法 、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普 教育 ，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对 文化 的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇 文章 ，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2022·语文命题分析

一、立德树人的抓手，全面落实立德树人

语文以及作文本就是我们立德树人的重要抓手，这次高考命题充分体现了这一点，从不同维度在落实立德树人。比如对 传统文化 的强调，对传承革命文化的突出，树立正确的价数伏告值观，人生观，世界观等等。

比如阅读题材料中出现了《加快构建特色哲学科学》重要讲话，还有美国记者哈里森 ·索尔兹伯里的纪实作品《长征：前所未闻的 故事 》。作文更是如此。结合双奥之城，结合厅颂我们的发展谈“跨越，再跨越”，结合成立100的“选择·创造·未来”等。

二、命题总体比较平稳，材料比较友好，贴近，易懂，文字量适中

1、严格遵守课标，不同课标，试题版本也不同，表面上是4套，但实际上是6套，主要是为了照顾新课标与旧课标的不同。

2、回到教材、课堂，和教材关联，但不拘泥于教材，隐性关联与显性关联。

3、在改变相对固化的命题形式上，有比较大的进步。题目灵活，强调开放性，甚至不，改变机械刷题。比如对 成语 的考察，选择题变填空题，不，但指向是清晰的。

4、材料贴近、同学，相对都比较熟悉，文字量适中。

很显然，命题在回归课堂。双减的目标核心就是让学生学习回归课堂，这次命题比较突出。落实教育评价改革精神，助力双减的落实。

三、一如既往强调思辨，开放性，考察你的学习能力，不仅仅是狭义的语文

语文学科是落实“思辨”性的科目，也是抓手。我不喜欢用“批评性思维”的说法，这个翻译实际上就是直译，不是意译。

比如全国新高考Ⅰ卷，考中西方文化的异，传统与创新等辩证关系。在其中还有一个很有意思的题：“己所不欲勿施于人”，是我们文化传统，在目前大变局下，治理秩序重构的背景下，我们的智慧有着现实意义。

范文 欣赏：

生活中，我们无时无刻不在做选择，在困难面前，我们必须做出选择：退缩或是挑战;在灾难面前，我们必须做出选择：保全自己还是帮助他人。而就在不久之前，我也面对过这样一次选择：诚信的选择。

很快，一张卷子传入到我的手中，上面的字迹是那样的熟悉，可哪一个又一个鲜红的大叉盖满了试卷，让我无法面对这个现实——这就是我的试卷?的确，这次考试我的分数很不理想，这让我的心情一下子落到了低点。

可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a给我多加了四分。于是，一个殷红的70分就这样出现在我的卷子上，看着这个在旁人看来还算不错的成绩，我的心情异常的复杂，截然不同的两种声音在我脑海中回荡：

“这个分数多不错啊!你拿回去给妈看，、肯定会高兴的!”一个尖锐的声音响起。

“但你呢?你能高兴吗?这四分不是你的，拿着这个成绩，你的良心会不安的!”另一个低沉的声音响起。

可尖锐的声音又响起了：“放心吧，那四分是他自己想送给你的，又不是你问他拿的，天上掉下的馅饼，不捡白不捡!”

就这样，面对着卷子上那个闪闪发光的七十分，面对诚信与分数的抉择，我犹豫不决，我不知道是悄无声息地选择高分还是光明磊落地选择诚信。

一分钟过去了，二分钟，三分钟，四分钟过去了，终于，我站起身，来到老师跟前，对老师说：“老师，分数算错了”……

当我再次回到座位时，我感到心中有一种特别的快乐。因为面对选择，我选择了诚信，你呢?

2022全国新高考Ⅱ卷语文作文(填入一个字，学字除外)为题，写一篇文章题目及解析相关文章：

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以“忍”为话题写一篇不少于200字的思辨性作文

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是。根据材料作文。

我的家乡在美丽的泰安，哪里有许许多多的旅游胜地。比如说泰山，天外村，桃花峪，彩石溪……但是我最喜欢的地方那就算采石溪了。

在今年的暑假里我和我的爸爸妈在写作中，要根植于对生命真诚的态度、认真的精神，对历史圣贤、当代先锋人物有真切的感受，要有深入沉淀。而不是仅停留在事实性、个人事迹的粗浅了解上，要深入到任务的内心世界和精神品格。妈就一起来到了彩石溪。彩石溪它是在泰山的西边，彩石溪的海拔大约有400——500米之间。大概从桃花峪走11公里才能到达彩石溪这个美丽的地方。

彩石溪的水十分清凉，清的可以看到水中的小鱼小虾；彩石溪的水非常的绿，绿的好像一块价值连城的翡翠。我迫不及待的脱下鞋子，把小脚丫连忙5. 论证和分析：通过提供事实、原因和证据来支持自己的观点。可以使用比喻、引用或实例等方式，使论证更有说服力。伸进小溪里，哇！好凉快啊！好爽啊！

时间过的飞快，一转眼，日暮西沉，我们该走了，我的心仿佛还在彩石溪，心里充满了无限快乐与不舍。

2020年高考作文押题及范文：崇礼之风尚，造和谐之美

所谓有思辨,就是有思考,有分辨,要全面地看问题,一分为二地展开分析；写作中,“辨”要由“辩”体现出来.近几年高考作文基本上是话题作文.高考作文命题颇具思辨性.要写好此类思辨性作文题,没有一定思辩能力和思想、文...

【篇一】2020年高考作文押题及范文：崇礼之风尚，造和谐之美

青年团成立100之际，广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

泰戈尔说： “天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。 ”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊!

“博学于文，约之以礼”,重视文明礼节是个人形成健全人格的重要途径。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大”,文明礼节决不是个人的私事，它关系到和民族的尊严。可是当前有些人认为，进退有仪，那是封建的要求，现代不必在意繁文缛节；还有人认为，太注重礼节，容易让自己畏手畏脚，失去自己个性；还有人说，如果生活中注重讲礼节，但可能外在行为讲礼节，内心并不一定认同，这显得不真实，很虚假；

针对这些，你有什么思考?

请结合材料内容，谈谈你对日常生活中礼节的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：重视中华传统文化。材料改编自王阳明的《传习录》：门人在座，有动止甚矜持者。先生曰：“人若矜持太过，终是有弊。”曰：“矜得太过，如何有弊？”曰：“人只有许多精神，若专在容貌上用功，则于中心照管不及者多矣。”有太直率者。先生曰：“如今讲此学，却外面全不检束，又分心与事为二矣。”重视现实思考。学生对当代文化思考：日常生活中该如何讲礼节？考查考生的思辨性。材料涉及礼节的过去和现实；礼节和个性；礼节和真实等一系列关系。切合考生实际。人人有感触，人人有话说。

【佳作赏析】：崇礼之风尚，造和谐之美

“我国民所最缺者，礼节其端一也。”梁启超如是说。这一句话，便道出了礼节的重要性。诚然，重视文明礼节是一个发展的重要因素，而当下许多人却对传统礼节有所反对，在我看来，崇尚礼节，是健全人格，使家国繁荣昌盛的必要因素。

“国尚礼则国昌，家尚礼则家大。”文明礼节既然如此重要，那我们应当如何去注重礼节，形成尚礼的风气呢？

首先，对于文明礼节，我们要从内心里去认同它，并付诸于实践，做到内化于心，外化于形。

曾说：“礼仪如同大树，人往往注意到了林荫，却忘记了树的根本。”当下有不少人，在外在行为上讲礼节，但自己的内心却不认同，这使他们在称呼长辈，同亲戚朋友一起吃饭时不免面露难色。而只有将文明礼节真正做到内化于心，外化于形，才能对自己行为规范有所益。正如央视主持人董卿在《开学课》上的“世纪之跪”。当时93岁高龄的许渊冲老先生因腿脚不便，于是坐在椅子上。而身旁的董卿为方便与许老讲话自然地跪在许老身边，网友看后纷纷称赞董卿跪出的是中华传统礼节。而她本人也在事后的采访中提到，是父母从小的谆谆教诲让她深刻地记住了文明礼节的重要性，这一跪不过是自然之举。由此可见，只有当文明礼节深植于人们心中，才能发挥其积极作用。

其次，对于文明礼节，我们要有明辨事物的能力，敢于取舍做到取其精华，弃其糟粕。

随着现代的不断发展，有些文明礼节逐渐落后于时代。传统的文明礼节中，也有不少的礼节不适合当代人的日常生活习惯。我们应对其批判继承，用心接受的文明礼节，去除一些不必要的繁文缛节，不要让自己被落后的礼节束缚住手脚。

文明礼仪是繁荣昌盛的重要因素。面对丰富的传统文明礼仪，我们应内化于心，外化于形，崇礼之风尚，造之美。

【篇二】2020年高考作文押题及范文：让梦想归其本性

阅读下面的材料，根据要求作文。

材料1：“爸爸妈妈，我要去当练习生了！等我火了，会经常回来看你们的……”2018年11月，宿迁市两名只有十二三岁的小女孩为了“追求梦想”，决定离家出走。在出发前，其中一名女孩给父母留下了这样一封信。不过，由于她们年纪太小，没有，无法购买车票而被警察送回。

材料2：据最近的有关资料统计，“95后”竟然有超过50%的人将“网红”作为自己的理想职业。在调查员随机采访中，询问那些孩子为什么想当“网红”，很多孩子给出的是：“因为网红赚钱容易啊！”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟;除诗歌外，文体不限;不少于800字;不得抄袭、套作。

【文题解析】：

先看则材料，十二三岁的小女孩为了追求所谓“梦想”而出走。敢于追求梦想是好的，但是十二三岁的孩子心智不够成熟，为了圆自己的明星梦而离家出走，这就不应该了，这里折射出青少年三观教育的问题，家长和学校要帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

第二则材料，超过50%的“95后”将“网红”作为自己的理想职业，这说明什么？这说明我们有很多的年轻人都做着明星梦，他们渴望名和利，渴望轻而易举的成功。对此，我们应该有清醒的认识。

两则材料综合起来看，说明了当今青少年价值取向单一和没有树立远大理想的问题，写作时考生必须对此进行具体分析。

据此，考生可参考立意：

1.拒绝名利，树立崇高理想;

2.加强教育，树立正确的人生观、价值观：

3.坚守理想，不随波逐流。

【佳作赏读】：让梦想归其本性

“梦想”是每个人心中的追求与目标，为了实现梦想，追梦者以梦为马，不负韶华。但我们在享受信息化时代给我们带来更多机遇的同时，“梦想”却丢失了本性，丢失了纯洁、高贵和美好的本色。

不久前，两位年仅十二三岁的小女孩为追求“明星梦”离家出走，所幸因为没有，无法购买车票而被警察送回，这一令人深思：追求梦想固然是好事，但是对“明星梦”的憧憬不能影响正常的学习和生活。

在当今娱乐至上的环境中，各类明星的娱乐八卦几乎铺天盖地，有明星办一场婚礼给上海的两座机场带来巨大压力，而获得诺贝尔医学奖的屠呦呦却被淹没在上海的人海中，明星一场演出的费用可能是科研工作者几年的工资。正是这样的环境和浮夸现象，让正在成长的孩子们难以形成正确的价值观和人生观。如今，一部分孩子已经变得很现实，觉得搞科研、为世界做出贡献是艰苦而漫长的道路：他们的人生目标变成一夜成名，成为明星，名利双收。据有关资料统计，在年轻人中，竟然有超过50%的人将“网红”作为自己的理想职业。究其原因，多数人觉得“网红赚钱容易”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”……为什么会有这样一种肤浅的认识？这是他们的价值观被扭曲的结果。再加上各大媒体对明星动态过于热情的、令人羡慕不已的天价片酬等使青少年的梦想在潜移默化中变了质。

当然，面对过度的明星效应和“明星梦”风行的现状。我们并非无能为力，要改善这种现象，、家长和学校要及时、正确地对青少年进行，让梦想归其本性。追求美好生活固然是个人自由，但梦想不应该被世俗名利、鲜花和掌声所禁锢，而应该显示其美好和纯洁的一面。

例如，家长可以帮助孩子发现更多自己的优势，推动孩子全面发展：媒体应合理安排有价值的与娱乐的比例等等。更重要的是，应该在青少年中全力弘扬核心价值观，倡导爱国和奉献精神。让梦想归其本性，让青少年的梦想不再偏离现实，这需要各方的重视和共同努力，

梦想对人们认识和改造世界具有重要的导向作用，树立合理而正确的梦想会对个人和产生深刻的影响。面对浮躁的“明星梦”，让梦想归其本性，势在必行。

【评析】

这篇作文从所供的两则材料出发，立足当今实际，围绕“让梦想归其本性”这个主题，采用“是什么”“为什么”“怎么样”的结构层层深入，论证了面对浮躁的“明星梦”，要让梦想归其本性，势在必行。作文说理充分，论证有力，一气呵成，既有逻辑思辨的力量，又有形象思维的艺术，是一篇较为成功的情理交融的议论性散文。

【篇三】2020年高考作文押题及范文：那些灯下展读的岁月

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读?

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?

丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?

要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【佳作赏析】：那些灯下展读的岁月

曾几何时，走在城市中大大小小的书店，迎面扑来的是让人目不暇接的“一口气读完历史”、“人必须知道的100个哲学问题”——商品！意义上的商品！将知识变成商品贩卖，并堂而皇之的加上各种这样的名目，光鲜耀眼，但总觉得缺失了些什么。我们生活在一个渐次走向现代化的中，过度发展的现代化为人们带了太多便利，但同时思想在萎缩；在一切追求现代化、城市化、机械化的过程中，效率被视为生命；思想也在此时变成了能够迅速获利的知识——我总想说，思想与知识并不一样，知识可以拿来炫耀；但思想却内蕴在一个人的心灵之中；知识可以一口气读完，都思想却总需要慢慢陶冶。所谓“浅阅读”，实际上就是拒绝任何思想的淘洗而选择了炫耀知识。

让我们回到那些灯下展读的岁月。那些真正希望通过阅读提升人生境界的人们，也许永远不会忘记，那些灯下飘着书香的夜晚；那些与古人、与前辈进行灵魂对话的一个个温馨回忆。多少次，在灯下展读柳永，感受词柳三变的慢词长调，终于读懂何为困境也会带给人们一些好处；多少次，在灯下展读沈从文，感受先生从湘西来到为了文学梦想不断打拼的故事，铭记着“窄而霉”小斋中缓缓流淌出的湘西之水，终于读懂人既要仰望星空、也要脚踏实地；多少次，在灯下展读老舍，为先生笔下的那份浓重的京味文化感染，明白作为一个的文化圣城，的符号究竟是什么；多少次，在灯下展读川端康成，在《雪国》中感受到一种美的，放佛富士山的雪景；多少次，在灯下展读托尔斯泰，铭记了那句名言“人生的一切都是由光明和阴影构成的”，读懂了人生的真谛。多少次的灯下展读，提升了人们的思想和境界，这不是知识，却是实实在在的人之为人应该懂得的。

浅阅读中我们失去了什么？也许，正是知识以外的对灵魂的熏陶，让我们重回那些灯下展读的岁月!

17江苏高考作文怎么写

材料中有一段“读者给莫言的文字纠错，莫言坦诚相对，勇于承认错误”的材料。要求考生根据材料自拟作文题目进行写作。

江苏卷

现代车来车往，车的种类纷材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于尚先生捐助的内容。繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了的发展。请以此为话题，写一篇不少于804. 展开论述：论证网络在预防犯罪和保障安全方面的重要性，同时讨论其对个人隐私权的侵犯。0字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。